子どもの学習と心理

本稿は当会の実際の指導例を基にした学習法・指導法研究の一部を一般の方向けに少し書き直したものです。最近指導した生徒で「直角三角形の合同条件を間違えて書いてしまう」という生徒がいました。直角三角形の合同条件 …

指導は観察から始まるウチの指導は地味ですが全く新しい指導スタイルを作り上げ、実践しています。大学生講師は元生徒がそのまま講師として採用されるケースが多いのですが、講師に採用されて一カ月ぐらいで全員が言うのが先生たち …

今日生徒に指導したこと「わからない」という状態に対して自らアクションを起こすこと「理解力」という言葉があります。僕はこの言葉をほとんど信じていません。というより「理解力」なんてものはないと思っています。 …

指導法も新たにするフェーズへこれからの社会を考えたときに、子供たちに残してあげたい力が「自ら学びをデザインする力」だというところが前回の内容でした。次の問いは今の教育は「自ら学びをデザインする力」をつけられているの …

「自分で学ぶ力」を身につけるために必要なことさて、教育が本来の目的を果たすためには自分で学ぶ力を生徒たちにつけさせるべきだというところまで話が進みました。次に出てくる問いは自分で学ぶ力ってどうやったらつくの？ …

教育とは「自立させること」である僕はけっこう面倒な性格をしていて、何かをするときに「定義」がどうしても気になってしまいます。あまり文系・理系の区別は好きではありませんが（ナンセンスだから）、理系の性なのかもしれません。 …