今回はキャリアというか「生き方」に関する記事です。
大学受験生などは特に、今は受験も一通り終わり、自分の将来に思いをはせる時期であるとともに、好きなことができる時期でもあります。
この機会にちょっと考えてもらいたいことがあって記事にしました。
努力は坂を登ることか？
最初にYoutubeの動画をひとつ紹介します。
この動画の中で語られている努力論はすごく考えさせられます。
めちゃくちゃ面白い動画なので全編見てほしいんですが、
ものすごく簡潔に要約すると
「世間では努力＝坂を登る行為（辛いことに耐え、上を目指す行為）だと捉えらている」
「世間は坂を登る人を後押しするサービスで満ちている。なぜならお金になるから」
（塾もそのひとつですね）
「でも、本当にそれが向いているか、必要かは全く別の話」
「本当に大事なのは、自分の気持ちに従って、坂を転がり落ちるような努力の仕方なのでは？」
「世界中の成功者は、落ちやすいほうに落ちているだけなのではないか。大谷翔平も野球に落ちているだけだとしたら？」
という話です。
もちろんもっと深い話をしていて、特に最後の
「今坂を登っている人へ」
というパートはぜひ見てみて欲しいです。
僕の場合は
この動画の内容は僕自身もすごく共感するところがあって、いつか紹介しようと思っていたものです。
僕は塾講師としてのキャリアを考える上で
「何を武器にするのか？」
を常に考えてきました。
その中での結論は
「自分が努力だと感じないものを武器にする」
ということです。
僕は目の前の人の考えを想像したり（コミュニケーション/分析）
記憶や理解の仕組み（学習法）について考えることがもともと好きです。
「好き」というか「クセ」に近いかもしれません。
放っておいても
「なんで読んだ本の内容はこんなに正確に覚えられるのに、三宮の道は全然覚えられないんだろう？」
とかをずっと考えています。
それらを認知心理学のことばを使って生徒にも説明していますし、たくさん勉強もしています。
もしかするとそれらは生徒からは専門家としての努力に見えるかもしれません。
でも僕には努力という感覚は、特に坂を登っているような感覚は全くなく
「これってどういうことなんだろう！？知りたい！！」
という衝動のままに坂を転がり落ちている感覚に近いです。
この
放っておけば〇〇する
という要素で勝負するのがポイントです。
現在地ではなく成長速度で勝つ
僕は20歳で起業したので、当時は格上だらけでした。
しかも塾業界は無駄に学歴とか基礎学力だけ高い奴らばっかりなので、当時はかなり気負っていたのを覚えています。
でも、そんな中で感じたのは
「この人たち、意外と努力しないな」
ということです。
確かに現状の力は僕より上です。
授業も上手いし、教科の知識もあって過去問の傾向にも詳しい。
でも、これは大手塾に務める人たちも含めて、あんまり努力している人はいませんでした。
むしろ学生時代に受験勉強を頑張っていて、その遺産を使って仕事をしているようなイメージです。
過去問研究も、ある程度経験則でこなせるようになったら辞めちゃうし、
最新の参考書を買って読んだりもしないし、
本を買っても家に帰ったら疲れて寝ちゃうみたいな。
その人たちにとって、努力とは坂を登るようなことだったんだと思います。
エネルギーを使う。
我慢を伴う。
だから仕事を続けるほどに、だんだんできなくなるんだと思います。
疲れちゃって。
「それなら楽勝だ」
とぶっちゃけ思っていました。
いくら相手が高いところにいても、止まっていてくれるならいつか追い越せます。
なにせこっちは努力が苦ではないですから。
これは僕が実証したので自信を持って断言できますが、
もしもあなたが落ちるように努力できるなら、現在地がどれだけ低くても全く問題にはなりません。
計算もある
とはいえ、これは動画の中でも触れられていますが、
落ちるように努力することと、堕落は紙一重です。
だから
落ちる方向はこっちで大丈夫か？
と考えてみることも重要です。
例えば僕の場合、学習法の研究以外にも
放っておけばサッカーの試合を見続ける
放っておけば小説を読み続ける
という性質もありますし、最近なら
放っておけばYoutubeを見続ける
とか
放っておけばサッカーゲームをし続ける
とかあります。
これらも
放っておけば〇〇
に該当しますが、こっちに落ちたら人生大変なことになりそうです。
ちなみに学習法の研究に関しても昔から考えていました。
当時は
「学習法の専門塾」
なんてあるはずもなく、塾講師のイメージといえば英語や数学といった科目のプロフェッショナルです。
僕は英語も数学も好きだし、興味をもって学べるので、それでも良かったのですが、同時に
「でも俺は留学経験もないしな」
「数学も、自分より能力がある人なんて山のようにいるしな」
と思っていました。
「こっちに落ちて大丈夫か？」
ということです。
きっかけになったのはスタディサプリ（当時の受験サプリ）のリリースです。
月額1,000円（当時）でプロの授業動画が見放題。
これを見た瞬間に
「あぁ、こっちに落ちても自分は勝てない」
と確信しました。
そこにいる人たちは、僕よりも英語や数学が好きで、まさに
落ちるように努力している人たち
に見えたからです。
多少教えることが上手くても、授業動画が安価で流通するなら、日本トップクラスにならないと意味がないなと。ほんでそれは無理だと。
でも一方で、どれだけ学習ツールが充実しても相変わらず
「分数ができない」
「確率ができない」
「関係代名詞がわからない」
って生徒たちは言ってるわけです。
個別指導で生徒たちの学習を間近で見ていた僕は
「それは学習ツールや授業の質よりも学ぶ姿勢の問題だ」
ということはわかっていたので
学習ツールの開発が進めば進むほどに、人々は「教わる」ことよりも「学習者の振る舞い」の方が大事であることに気づくはずだ
という計算がありました。
で、それは僕が最も興味があって、落ちるように努力できる分野だと。
それが23歳ぐらいの時ですが、そこから僕は科目のプロを名乗ることを辞め
「指導の専門科目はありません。専門は学習法です」
と名乗るようになりました。
落ちるように努力したいなら、こういうことを考えておくのも大事だと思います。
転用する
さらに高等テクニックもあります。
サッカーの試合を見続ける
はそれだけでは塾業界で武器にはなりません。
でも、サッカー界の育成メソッドってすごく研究が進んでるんです。
何せ今世界のトップは週給１億円の世界です（週給ですよ）。
あらゆる知見をぶっこんで良い選手を育てようと必死にもなります。
そしてそれらは塾業界にとっても大きなヒントになります。
実際、僕はサッカーの育成メソッドからヒントを得た学習法や指導法をたくさん考えて、実践しています。
これも
「自分が努力だと感じないものを武器にする」
というコンセプトからくるものです。
サッカーに関する本ならいくらでも読めるし、疲れていてもサッカーの試合なら集中して見れますから。
他にも小説やら将棋やら、あと僕実は理系なのでサイエンス領域などからもたくさんヒントをもらいました。
このように
そのまま落ちるわけにはいかないけど、転用すれば武器になる
というものもあります。
もしも好きで好きで仕方ないものが、仕事では必要とされないものなら、こういうふうに転用を狙ってみるのも良いかもしれませんね。
自分軸で努力することの大切さ
さて、Youtube動画をもとに努力論を語ってみました。
最後に、これも動画内で語られていることですが
「坂を登る努力は誰かに勝たなきゃいけないが、落ちる努力は自分が追求するだけ」です。
今回はキャリア論として書いているので「勝つ」とか「武器」という言葉を多用しましたが、少なくとも僕は誰かと競っているつもりはないし、勝ちたいとも思っていません。
ただ自分が追求したいものを追求する日常が続けば良いと思っているだけです。
それには一応他塾との競争に勝って生活費を稼ぐ必要があるので、「勝つ」という言葉を使ってみましたが。
「夢中は努力に勝る」
と言う言葉もありますが、けっきょく人と比べる努力や、他人の評価軸に合わせた努力はそんなに強くないのではと僕は思っています。
少なくとも僕はそれを続けられる気がしないし、続けられないなら落ちるように努力する人にいつか追い越されます。
それよりも、自分軸で努力する。自分が好きだから、その先が気になるから進んでしまうような努力が強いのではないかと。
そしてそのためには、ちゃんと自分と向き合うことです。
自分の心に従って行動を決める習慣をつけて欲しいと思います。
だからこそ
「授業内容は自由。好きなことをやればいい」
なんてスタイルで塾をやっています。
生徒の皆さんには、この環境をフル活用し、自分の心に従って、
自重で転がり落ちるような努力を楽しんで欲しいなと思います。